◑Author: Brown,H.Douglass ◑Publisher: Longman ◑Publication Date: 2002 ◑Contents: 1.What Kind of Learner Are You? 2.Discovering Your Learning Styles. 3.Left Brain and Right Brain 4.Motivating Yourself and Setting Goals 5.Developing Self-Confidence and lowering Anxiety. 6.Learning to Take Risks. ~ 11.Using Group Strategies 12.Strategies for Taking Tests.
◑Review Strategies-based instruction을 바탕으로 구성된 이 책은 학습자가 자신의 능력과 스타일을 이해하고 그것을 언어학습에 적절히 적용할 수 있도록 안내하고 있다. 책의 구성을 보면, 각각의 단원에는 Strategy와 관련된 읽기자료와 Questionnaire가 제시된다. 이것을 통해 학습자는 자신의 style을 발견하고, Exercises에서 주어진 activities를 통해서 자신에게 맞는 stragtegy를 개발하는 방안을 찾아간다.
◑Author: Phillips, Sarah ◑Publisher: Oxford ◑Publication Date: 1999 ◑Contents: 1. Getting started 2. Songs, rhymes, and chants 3. Making puppets and props 4. Using puppets 5. Short plays 6. Role plays and improvisation
◑Review 이 책의 장점은 영어를 처음 접하는 학생들에게( 6세부터 12세의 아이들에게 적절하다고 제시하고 있다.) 교실상황에서 동작과 함께 언어를 습득할 수 있는 여러가지 활동을 제시하고 있다는 것이다. 특히 Level,Age group,Time, Aims,Description, Materials, Preparation, In class, Follow-up,Variations 등 이러한 항목들을 통해 각각의 activity를 체계적으로 소개하고 있다.
◑Author: Thornbury, Scott ◑Publisher: Longman ◑Publication Date: 1999 ◑Contents: 1. What is grammar? 2. Why teach grammar? 3. How to teach grammar from rules 4. How to teach grammar from examples. 5. How to teach grammar through texts.
◑Review 이책의 장점은 Sample lesson이 다양하게 제시되고 있다는 것이다. 문법 지도의 이론적 배경을 제시하고 그것을 바탕으로 학교 현장에서 어떻게 적용할 수 있는 지를 보여주기 때문에 이것을 응용하면 교실에서 유용하게 쓰일수 있다고 생각한다.
◑Author: Edited by Laurie Bauer & Peter Trudgill ◑Publisher: Penguin ◑Publication Date: 1998 ◑Contents: Myth 1- 21 Myth 1- The Meaning of words should not be allowed to vary Myth 2- Some languages are just not good enough --------------------------- Myth 21-America is ruining the English language. ◑Review 이 책은 Language 와 Linguistics에 관련된 흥미로운 글들을 모아서 편집한 책으로 영어와 관련된 재미있는 myth들이 있다.
◑Author: Gavin Dudeney ◑Publisher: Cambridge Univ Pr ◑Publication Date: November 2000 ◑Contents: 1. Guidelines 2. Activities 3. Projects 4. Advanced Net 5. FAQs ◑Review 본서는 전통적인 교실환경에서 웹과 이메일을 사용하는 것에서부터 웹기반 프로젝트와 이메일 교환학습을 구성하기까지 인터넷을 적용하는 이론과 실제에 대해 다루고 있다. 초반부에서부터 본서는 매우 다양한 실용적인 학습활동과 프로젝트들을 소개하고 있다. 함께 소개된 웹사이트는 유용한 사이트와 리소스로서 상당한 분량의 최신 링크를 제공할 뿐만 아니라 본서의 내용을 보다 확장시켜주고 있다.
◑Author : 곽종태 ◑Publisher: 동인 ◑Publication Date: 2003.2 ◑Contents: 왜 영어연극놀이인가? / 전체 계획 짜기 / 대본 선정 / 대본 정리와 만들기 / 대본 읽기와 공연노트 만들기/모둠 나누기와 배역 정하기 / 발성 연습 / 준비 훈련/ 연극놀이 연습 / 영어연극놀이와 영어수업 / 무대 꾸미기 / 마무리 연습 / 발표회와 무대인사 / 평가와 반성회 / 마무리 ◑Review 이 책은 초, 중등이나 대학, 그외 교육기간에서 영어연극을 준비하는 학생들이나 지도교사들에게 도움이 되는 "쉽고, 짧고, 재미있는 영어연극놀이 기법"을 자세히 설명하고 있다. 이 책의 내용과 방법은 떄와 장소, 학생과 지도교사의 능력과 노력에 따라 변형하여 응용할 수 있다. 이 책을 바탕으로 하여 영어연극놀이의 기법이 개발되기를 저자는 바라고 있다.
◑Author : Charlotte Ford ◑Publisher: The Lyons Press ◑Publication Date: 2001 ◑Contents: Taming Technology / Everyday Courtesies / Table Manners / Dining Right / That's Entertaining /The Houseguest / Correspondence / Single Process / In Living Matrimony / Family MAtters / Tuning Teen Etiquette / Dress Code /Financial Manneres / Every Other Day Etiquette / ... ◑Review 이 책은 E-mail에서 할 E-tiquette 과 Netiquette/ Cell Phone Etiquette 등을 시작으로 21세기에 변화된 예절 문화를 상세히 다루고 있다. 특히 예전의 문화와 21세기에 바뀐 예절 문화등을 대조하면서 설명을 하고 있고, "DO'S/ DON'TS" 등으로 내용을 요약하여 학생들이 쉽게 이해하고 실천할 수 있도록 내용을 꾸미고 있다. 단원이 끝날 때마다 Quiz를 마련하여 이해도를 돕고 있어서 문화수업에 실용적으로 활용할 수 있다.
◑Author : Sheryl Eberly ◑Publisher: Three Rivers Press, New York ◑Publication Date: 2001 ◑Contents: Family Time / Getting Along with Other Kids / Introductions / Telephone Talk / You are What YOu Say / The Written Word : Letters , Thank-you Notes and E-mails / Table Manners Made Easy / Stay Out of Sticky Situations with Food / Just for Boys / Just for Girls / Invitations: Giving and Receiving / Out on the Town / At CHurch or Religious Services / Gifts / Great Holiday Etiquette /.... ◑Review 이 책은 365일동안 매일 하루에 한가지씩 부모가 자녀에게 가르쳐야하는 예절 문화가 담겨있다. 주제별로 내용이 있으므로 교사는 학교현장에서 교과와 관련된 주제를 골라 문화수업을 하는데 활용할 수 있다.
◑Author : Peggy Post & Cindy Post Senning, Ed.D. ◑Publisher: HarperResource, an imprint of HarperCollins ◑Publication Date: August, 2002 ◑Contents: Subtitled “A Parent’s Guide to Raising Respectful, Kind, Considerate Children” This book provides every parent and caregiver with a roadmap for raising polite children. This book is organized around three key principles: 1) it is best to model and teach manners virtually from birth to adolescence; 2) manners education is most effective when geared to a child's normal development; 3) Mannerly behavior gives both children and adults the self confidence to navigate daily life. ◑Review 이 책은 어린이에서 부터 성인이 되기까지의 기본 예절에 대한 모든 것이 나와있다. 우리나라 문화와의 차이점을 학습할 수 있는 문화예절학습자료로 활용할 수 있다.
추천도서에서는 영어과 교육과정, 교수·학습, 교육평가 등과 관련된 영어과 교육 관련 도서뿐만 아니라, 다양한 신간 서적을 엄선하여 소개합니다.
